RELAÇÃO PROFESSOR ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA OBSERVAÇÃO PSICOLÓGICA.

Categorias: ARTIGOS, Ciências Humanas, XII FAVE
Palavras chave: Educação, Professor de Apoio, psicologia escolar, TEA

AUTORES:

Clara Mageste Lourenço
Pollyana Brandão Gomes

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